考試類型

熱點推薦

您現在的位置:首頁 > 教師招聘 > 考試題庫 > 模擬題 >

2020浙江教師招聘考試每日一練及答案(07.03)

2020-07-03 11:15:10| 浙江中公教育 點擊量:

浙江教師考試網溫馨提醒您關注浙江教師招聘考試信息【2020浙江教師招聘考試每日一練及答案(07.03))

編輯推薦2020浙江教師招聘考試各區地輔導課程匯總

 

【每日一練】

1.根據心理輔導的目標,可以將心理輔導分為調適性輔導和( )。

A.發展性輔導

B.小組性輔導

C.整體性輔導

D.個別性輔導

2.依據心理學的理論和技術搜集得來的資料,對來訪者的心理活動和人格特征進行評估和鑒定,從而確定其心理變化的程度和性質并進行分類診斷的過程。這是指( )。

A.心理評估

B.心理診斷

C.心理治療

D.心理測試

3.心理輔導的目標有兩個:一是( ),二是尋求發展。

A.行為矯正

B.學會適應

C.克服障礙

D.學會調適

4.一個學生總是一遍遍地數課本或其他圖書的人物數目或自己走過了多少臺階,判定這個學生可能有的心理問題是( )。

A.學習困難綜合征

B.焦慮反應

C.厭學癥

D.強迫癥行為

5.性偏差是指青少年性發育過程中的不良適應,如過度手淫、迷戀黃色書刊、早戀、不當性游戲、輕度性別認同困難等,一般( )。

A.不容易矯正

B.容易矯正

C.不屬于性心理障礙

D.也屬于心理障礙

6.受不合乎現實或不合理想的害怕所困擾的狀態,稱之為( )。

A.焦慮障礙

B.動機挫折

C.抑郁

D.恐怖癥

7.對學前兒童最具影響力的精神環境包括(多選題)。

A.父母及家庭成員的表率

B.家庭生活氣氛

C.幼兒園的園風

D.社會風氣

8.下列屬于獨白語言的特征的是(多選題)。

A.說話者獨自進行的語言活動

B.一種簡略性的語言

C.一種展開性的語言

D.有準備、有計劃進行的語言活動

9.心理發展的不平衡性體現在(多選題)。

A.個體不同系統在發展速度上的不同

B.個體不同系統在發展的起始時間上的不同

C.個體不同系統在到達成熟時期上的不同

D.個體不同系統在發展過程中遭遇的問題不同

E.同一機能特性在發展的不同時期有不同的發展速率

10.就認知風格而言,求異思維比求同思維更好。(判斷題)

1 2

 注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯:李霜)

免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

微信公眾號
浙江中公教育微信公眾號
微博二維碼
浙江中公教育新浪微博
咨詢電話(8:30-21:00)

400 6300 999

在線客服 點擊咨詢

投訴建議:400 6300 999轉4

丝袜中文字幕