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2020浙江公務員考試申論:給你火眼金睛 看透文章體裁

2020-06-17 13:57:39| 浙江中公教育 點擊量:

中公浙江人事考試信息網·浙江公務員考試網提醒您關注浙江公務員考試申論答題技巧_申論技巧相關資訊:【2020浙江公務員考試申論:給你火眼金睛 看透文章體裁】

申論作文寫什么體裁?從多年的出題和要求分析,需要我們寫議論文。中公教育給你一雙“火眼金睛”,帶你看透議論文的本質。

什么是議論文?以議論為主要表達方式的文體,通過擺事實、講道理論證論點的正確性,以說服讀者。透過定義,我們從以下幾個方面透視議論文體裁。

(1)目的是說服讀者,說服考官認同你的觀點,即是論點。

議論文論點分為總論點和分論點。完整的論點構成:主題+角度。什么叫主題?就是這篇文章、題干和材料告訴我們的需要圍繞什么去寫,可以說是我們論述的中心話題。什么叫角度?角度一般而言指的是圍繞這個話題我們的切入點是什么。比如“簡政放權是當前轉變政府職能的核心”,這個論點的主題就是見證放權,所有的論述都需要圍繞簡政放權去寫,角度則是轉變政府職能。

一篇文章的論點由兩個詞組成,主題詞+角度詞,且主題有且僅有一個,而角度則可以有多個,可以是對策的,也可以是意義的。

(2)明確論點之后,我們需要知道該如何去說服考官?也就是議論的形式。

議論的重點:不論是對策式的還是意義式的論點,在具體的展開中都要多分析,少寫具體對策,核心是論述論點的正確性。

例子:鄉村振興需要產業發展,提出對策要加大資金的投入、要產業結構轉型升級等,這樣的一些具體的對策不能夠論證支撐鄉村振興需要產業發展。這里只是講了一些具體的做法。我們真正要去論證的應該是為什么需要產業發展,可能是鄉村發展中出現了一些問題,比如產業鏈不長、產品質量差、產品門類不寬等等,所以才需要產業發展。因此分析的時候我們要問問自己為什么?重視分析部分,少寫對策。

(3)我們要如何去分析

分析內容——擺事實、講道理。道理可以是政策、名言、原理、成績、問題、原因、影響等;例子可以用正面的/反面的案例,材料中的和材料外的案例。

分析思維:因果邏輯,圍繞論點探討為什么。比如:成績/意義、成績/原因、問題/原因、問題/影響、問題/做法,這些是常見的因果邏輯。

寫議論文重點要把握總論點的唯一性、分論點的多元化,多分析為什么少寫具體對策,通過擺事實講道理,理清論點與論據之間因果邏輯。

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(責任編輯:莊俊旭)

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