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國企面試指導:社會現象題如何劍走偏鋒

2019-12-06 13:35:56| 浙江中公教育 點擊量:

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社會現象題是國企面試中常考的一種題型,也是很多同學難以拿高分的題型。一般經過培訓之后,大部分考生都知道社會現象題答題的內容維度主要有現狀、背景、影響、原因、對策。往往大家答這種題的時候也顯得千篇一律,考官聽完我們的答題也覺得都是一個模子出來的。那么怎么讓我們的社會現象題答的跟別人不一樣呢 ? 中公國企小編認為,這就需要我們劍走偏鋒,答題要有一定的亮點。

 

亮點一、原因分析的時候找歷史原因。

比如說:“對于老人打罵不給他讓座的小伙子的事情,你怎么看”這道題,我們在分析原因的時候除了分析老人自身的原因之外,還可以從歷史的角度去找原因,那就是中國自古以來都是一個尊老愛幼的國家,尊老是傳統美德。但正是由于其是傳統美德,所以導致一些人認為給老人讓座是理所應該的,是一個義務。而事實上讓座只是一種自愿的行為,我們不能強制。
 

亮點二、提對策的時候借鑒國外做法。

比如說:“對于某地對麥苗使用除草劑制作出雙龍戲珠的圖畫的做法,你怎么看”這道題,我們在提對策的時候除了可以說我們要大力發展旅游經濟,同時要保護耕地和農作物之外,還可以提出我們可以學習借鑒日本的做法,那就是將不同的農作物種植在一起,然后讓它們自然生長,長成后形成各種五顏六色的圖案,這樣既能發展旅游經濟又能保護農作物。

亮點三、感性發散。

感性發散的意思是我們在對一個現象談看法的時候,不一定非要站在政府角度理性分析,也可以談談自己的感性認知,當然前提是我們的感性認知是三觀正確的。比如說四川省考的試題,讓你談談對毛坦廠中學的看法這道題。我們在看完材料和圖片后,可以直接談自己的感受是毛坦廠中學受人追捧,還可以說讓我想起了自己的高中生活也是痛并快樂著,還可以說說每個人都應該有一段自己一個人堅持熬過痛苦的經歷,這樣我們才能成長。這些都是我們從自己出發,談自己的感受、感觸和感悟。

以上中公國企小編跟大家分享的幾個小技能,你學會了嗎?

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